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摘要:
构建好女子高校女大学生分层德育模式,要根据"以人为本、尊重差异、贴近服务、引领成长"的指导思想,本着"整体设计、协同推进、分级实施、全程融合"原则,确立不同年级的德育目标和德育内容,明确实施途径和方法,从而增强工作的整体性和针对性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国女子高校女大学生分层德育模式的构建与实践
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 女子高校学生 分层德育 内容方法
年,卷(期) bjjydy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪艺敏 中华女子学院教务处 17 66 4.0 7.0
2 黄海群 4 0 0.0 0.0
3 张瑞芝 中华女子学院学生工作部 7 15 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女子高校学生
分层德育
内容方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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