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摘要:
自弃往往是无奈和绝望的选择,因此,对于自弃的学生,教师要给予爱和希望,因为爱是生命活力的源泉和灵魂。 为了教育研究的需要,2011年9月,我以志愿者身份在上海静安区一所工读学校对七年级的一名Y学生进行了教育干预的一对一个性化跟踪研究。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让问题生走出自弃的阴霾
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 教育干预 个人档案 教育研究 问题学生 电脑游戏 期中考试 理想教育 利己行为 一所 太重要
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆少明 46 95 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育干预
个人档案
教育研究
问题学生
电脑游戏
期中考试
理想教育
利己行为
一所
太重要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导