浅谈初中美术课堂文化氛围的建构

• 作者: 苏洁
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 初中美术 课堂文化 学习氛围
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: |城市科教|
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

在初中美术的教学过程中，课程上的氛围可以在很大程度上影响到实际的课堂教学质量，特别是学生在面对美术这种较为放松的课程上，良好的氛围可以有效的提高学生对于美术知识、技巧等方面的理解和掌握。只有良好、轻松的环境下，学生才能更好的完成自主学习，实现在学习过程中对自身素养的提升，美术课程就是为了提高学生的自身素养而设立的一门课程。因此，在美术课程教学当中，建构良好的课堂文化氛围，可以有效的提高学生的课程学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏洁		2	0	0.0	0.0