课堂适时练笔提高读写能力

• 作者: 胡昭娅
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 练笔 读写 能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

摘要

课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。教学实践证明，面对“动脑、动情、见才、见智”的练习，学生们常常显露出浓烈的动笔欲。智慧的火花一旦点燃，便会闪烁出夺目的光华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昭娅		2	0	0.0	0.0