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摘要:
2013年江苏高考物理第14题,是一种常见的题型,许多资料中有所体现本题从学生熟悉的惯性演示实验为素材设计试题,使考生感觉到题目慈眉善目,并不陌生.但资料中有关物体的运动过程很明确,而高考题比较含蓄,可谓推陈出新,悄悄变脸了,给试题增加了难度,要求学生有很强的分析综合能力,疑中激思,思中探索,即体现高考的选拔功能,又有利于高中物理教学,是有很好区分度的试题.
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方向探究
浅析2013年江苏高考化学主观题的解题策略
高考化学题
主观题
解题策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对2013年江苏高考物理试题第14题的欣赏
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高考物理试题 江苏 欣赏 分析综合能力 高中物理教学 演示实验 运动过程 选拔功能
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理试题
江苏
欣赏
分析综合能力
高中物理教学
演示实验
运动过程
选拔功能
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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