例谈“单细胞生物”一节的概念教学策略

• 作者: 张琦 李义义
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 单细胞生物 教学策略 概念教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

本节课围绕“一些生物由单细胞构成”这一重要概念,采用描述概念内涵的方式,以动植物细胞的结构、生物的基本特征两个重要概念为基础,结合合作学习、探究性学习、演示实验、视频展示等方式,运用简笔画、科学史教学、自主学习等教学策略,形象生动的建构“单细胞”、“生物”到“单细胞生物”的概念,实现重要概念的传递.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李义义		2	0	0.0	0.0
2	张琦		5	5	1.0	2.0