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摘要:
遵循注册测绘师制度的合格目标和测绘地理信息专业认证的培养要求,以学生为主体,以工程项目为主线,以教师为主导,以能力培养为目标,按“2+1+1”创新人才培养模式。针对第三学年的讲座责任制教学改革,以专业主干课之一--“GNSS测量与数据处理课程”的课堂教学实施和考试制度改革进行研究,为具体实施制定方案。
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文献信息
篇名 以GNSS测量为例探讨讲座责任制教学改革研究
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 测绘工程 讲座责任制 GNSS测量与数据处理 创新能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 167-169
页数 3页 分类号 P228.4
字数 3250字 语种 中文
DOI 10.11709/j.issn.1672-4623.2014.04.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于胜文 山东科技大学测绘科学与工程学院 50 361 11.0 17.0
2 独知行 山东科技大学测绘科学与工程学院 39 427 11.0 19.0
3 刘智敏 山东科技大学测绘科学与工程学院 43 248 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
测绘工程
讲座责任制
GNSS测量与数据处理
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
chi
出版文献量(篇)
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25892
论文1v1指导