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摘要:
时代发展催促着社会生活方式和思维方式的变革,也推动着学校教育的系统变革应对时代挑战的基础教育课程改革催人奋进,基础教育改革强烈呼唤着学校深层次的变革。面对21世纪的机遇和挑战,学校应敢于建设一种全新的学校秩序和学校文化随着我国基础教育课程改革的不断深化,学校文化的重建已成为摆在广大校长和教师面前的现实课题,而当中小学建设基本达到合格的办学规范的时候,学校如何提升教育品质、展现学校的品位,将成为学校孜孜以求的目标为此,本栏目特邀华中师范大学郭元祥教授就相关问题进行阐述,以期引起大家的关注与思考。
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文献信息
篇名 变革学校文化 提升学校品位
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 学校教育 文化 品位 基础教育 华中师范大学 课程改革 思维方式 生活方式
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭元祥 华中师范大学教育学院 145 746 12.0 27.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
文化
品位
基础教育
华中师范大学
课程改革
思维方式
生活方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
总被引数(次)
218
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