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摘要:
品德课程如何创新课堂教学模式,以正确的教学策略引导教学行为;在教学中,如何盘活教材,为学生架设从学习到生活的桥梁,从而陶冶和培育学生良好的道德情操,这些都是值得我们探讨的问题。
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生态道德教育
课堂教学
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英语课堂教学渗透道德教育的实践
中学英语
德育教育
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道德教育实效性考察与反思
道德教育
实效性
反思
在生态体验模式下提升学校道德教育的实效性
道德认知
道德行为
生态体验
学校道德教育
内容分析
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文献信息
篇名 创新课堂教学模式突出道德教育实效
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科专辑 -- “创新课堂教学模式, 盘活教材” 专辑
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2629字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林孝宗 福建省漳平市教师进修学校附属小学 3 0 0.0 0.0
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新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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1530
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