独立学院外语课堂教学模式探索

• 作者: 刘健群
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教学 导入模式 容错策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 278-281
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4044字
• 语种: 中文

摘要

本文以独立学院日语专业课堂教学为例,从学生的知识结构,认知心理学等多个角度分析了独立学院学生学习专业外语的难易点,从导入法、容错率等方面阐述了外语课堂教学模式的特色,本文对独立学院实现培养具备语言综合运用能力的教学目标有较为深入的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健群	长春大学旅游学院日语教研室	8	21	2.0	4.0