优化语文课堂即时评价的策略

• 作者: 侯朔展
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 课堂教学 即时评价 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 字数: 2733字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出“评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。”合理的“课堂即时评价”对调动学生学习语文的积极性具有十分积极的作用。本文结合实例，提出了优化语文课堂即时评价的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯朔展		2	1	1.0	1.0