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摘要:
上海市聋哑青年技术学校是上海市唯一一所对聋人进行高中阶段教育的特殊教育学校,在校学生全部是失去听力的特殊学生。由于失去了听力,他们在生活、学习、社会适应上都比常人有更多的困难。为了把聋生培养成心理健康的人,多年来,学校自上而下,领导关"心",教师知"心",学生用"心",走出了一条具有聋校特色的心理健康教育之路。
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尊重与沟通,聋生心理健康教育的切入点
尊重
沟通
聋生
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把聋生培养成心理健康的人——上海市聋哑青年技术学校积极开展心理健康教育
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 聋生 心理健康 聋校 教育内容 社会适应 聋哑学生 心理社团 主题班会 心理研究 异性交往
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G448
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1 宋英卓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋生
心理健康
聋校
教育内容
社会适应
聋哑学生
心理社团
主题班会
心理研究
异性交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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