浅析幼儿教育小学化超前化的弊端

• 作者: 杨秀梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 小学化 超前化 弊端
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

改革是推动历史发展的重要源动力,透过当前我国的经济发展形式,我们不难发现各种改革在推动社会进步的过程中起到了至关重要的作用.纵观各项改革,教育方面实施的改革让人印象深刻,随着教育改革的不断深化与发展,幼儿教育改革也在逐步的实施之中,这对于当前的幼儿教育来讲无疑是一个较好的发展契机,但是我们不仅要看到当前幼儿教育良好的发展形式,同时也应当对于当前的幼儿教育进行自省与改进.本文就当前幼儿教育中的小学化与超前化进行一个深入的分析与探讨.