“四童”课程造就“五会”雅童——“童雅教育”理念下校本课程开发的实践与研究

• 作者: 侯军波
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 基地课程
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 字数: 4482字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯军波		4	0	0.0	0.0