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同类型课例共性教学模式研究
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摘要：
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本科护理专业学生对不同类型课程采用双语教学的效果评价
本科护理专业
护理人际学
急救护理学
双语教学
微课及MiniQuest教学模式研究现状与教学模式构建
微课
微型网络探究式教学
教学模式
概念
分类
特点
构建
广西高校不同类型研究生政治社会化现状调查比较分析
不同类型研究生
政治社会化
比较分析
高校思政课教学模式慕课化改革研究
高校
思政课教学
模式
慕课化
改革研究
内容分析
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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