隐喻:教师个人理论的表征

• 作者: 高维
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 隐喻 教师个人理论 表征 教学信念
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 字数: 6178字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,人们仅仅将教师视为实践者,而忽视了教师也有自己的理论.教师个人理论反映了其对教育教学的认识,是其教学实践的重要支撑.教师个人理论作为经验性的、个体性的认识,具有鲜明的表征形式.隐喻就是其中的一种基本形式.教师创作和使用的隐喻反映了其教学信念以及其对课程、教学和自我的认识.通过教师的隐喻我们可以了解教师的教学思想状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高维	天津师范大学教育科学学院	51	71	6.0	6.0