浅析会计专业教学改革的探讨

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 经济
• 关键词: 专业教学改革 会计学 人才培养模式 经济管理学科 高职教育 人才培养目标 会计专业 教学内容
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: F230

摘要

会计学是一门技术应用性较强的经济管理学科，经济越发展，会计工作越重要。会计专业作为一种传统的专业，在高职教育新兴模式下，无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。而高职会计专业属典型的应用型专业，其人才培养目标定位应是高等的技术型、应用型和桥梁型人才，主要为地方中小企业和民营企业培养直接在一线工作的会计人员。为达到这一目标和体现这一定位，高职会计教学必须进行课程改革。改革的主要思路应是“工作过程导向课程体系、调整教学内容，实行模块化教学，加强实践教学，培养实用人才”。教学模式应采用“双证式、多方向”教学模式，因此，探索高职院校会计教学改革的课题研究已迫在眉睫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		1	0	0.0	0.0