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差异化教学就是适应学生多元的学习情况,持续一致地运用各种教学方法,来调整教学内容、教学过程的一种教学理念。在小学语文课堂教学中教师应该充分利用差异化教学的理念,正确理解差异化教学,尊重学生个体差异,根据能力差异给与学习任务,根据认知差异采用弹性分组策略,根据心理差异给与多元的评价,选用各种行之有效的教学方法,满足孩子的学习需求,促进教育教学质量的提高。
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文献信息
篇名 差异化教学在语文学科中的应用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 差异化教学 语文学科 应用
年,卷(期) shjy_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G451.2
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差异化教学
语文学科
应用
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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