本科学生的CDIO工程教育实训

• 作者: 丁全韬 李金良 韩雪艳
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 工学
• 关键词: 工程教育 构思 设计 实现 运作
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 167-170
• 页数: 4页
• 分类号: TBI|G642.44
• 字数: 4793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.04.045

摘要

现在的工程教育越来越侧重于工程科学和理论分析工具,而逐渐远离实际工程操作能力.结合工程训练中心实际情况,引入全新的工程教育模式CDIO(构思、设计、实现、运作),增加学生的实践操作时间,提高学生的综合实践能力、团队协作和互动的能力,使他们成为企业和社会所需要的优秀工程技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁全韬	燕山大学工程训练中心	4	4	2.0	2.0
2	韩雪艳	燕山大学工程训练中心	22	64	4.0	7.0
3	李金良	燕山大学工程训练中心	26	155	8.0	12.0