中美课堂教学差异之见解——观摩第二届中美课堂教学对比研究班的启示

• 作者: 周家平
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专栏·会议聚焦
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周家平	广西南宁市良庆区那马镇中心学校	1	1	1.0	1.0