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摘要:
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工科课程双语教学模式探讨
工科教育
双语教学
模式改革
基于移动学习的双语教学模式研究
双语教学
移动学习
教学模式
程序设计语言"多维"双语教学模式设计与实现
双语教学
程序设计语言
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于能力导向的双语教学模式分析
来源期刊 重庆与世界:下半月 学科 教育
关键词 双语教学 教学模式 建构学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄胜忠 西南政法大学管理学院 48 633 12.0 25.0
2 沈娜利 西南政法大学管理学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
教学模式
建构学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:下半月
其它
出版文献量(篇)
1550
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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