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摘要:
名师指要 近几年,元素化合物的知识在高考题中的直接考查越来越少,看似好像比重在减少,但如果仔细研究高考试题就会发现,高考题对元素及其化合物的要求在增加,它更加注重对知识本身的理解深度,更加注重知识的迁移,更加注重与生活生产实际的联系,所以考生对元素化合物的复习就不能是只知道知识本身,更要求能运用化学原理加以解释,并且能进行合理、准确、快速的迁移。
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文献信息
篇名 元素及其化合物:硫
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 元素化合物 高考试题 生活生产 化学原理 高考题 知识 加注
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.8
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马惊宇 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
元素化合物
高考试题
生活生产
化学原理
高考题
知识
加注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
总被引数(次)
126
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