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摘要:
本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。栏目设置如下:(1)大家:教育家、教育学家或知名公共知识分子有关教育见解与主张的专稿。
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文献信息
篇名 《教育研究与评论》(综合版)征稿启事
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 教育研究 征稿启事 综合版 评论 公共知识分子 主体研究 当代教育 学术论文
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究
征稿启事
综合版
评论
公共知识分子
主体研究
当代教育
学术论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
总被引数(次)
4199
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