作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素描教学中,长期忽视形象记忆能力的训练。在整个素描基础训练过程中,采用培养视觉记忆能力的方法来训练学生,通过直接写生、快画、默写三种方式,由浅入深、循序渐进地训练、培养学生的形象记忆能力。
推荐文章
舞蹈教学中的芭蕾基础训练研究
舞蹈教学
芭蕾基础训练
舞蹈
探讨钢琴基础训练应注意的几点问题
钢琴学习
基础训练
注意事项
少儿拉丁舞基础训练的方法研究
少儿
拉丁舞
基础训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素描基础训练中应重视形象记忆能力的培养
来源期刊 美术界 学科
关键词 素描 形象记忆能力 直接写生 快画 默写
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 3069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大庆 陕西理工学院艺术学院 24 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素描
形象记忆能力
直接写生
快画
默写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
总下载数(次)
9
论文1v1指导