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摘要:
[裁判要旨]作为汇编作品的教材,其独创性主要体现于教材内容的选择、编排及体例结构.由于编纂过程的复杂性,教材具有双重甚至多重著作权.主编享有汇编作品著作权的前提是其对教材的编写付出了创造性劳动,认定其单独还是与其他编写人员共同享有教材的整体著作权,应当根据教材的编写方式与编写人员的分工情况而定.
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篇名 汇编作品主编享有著作权以付出创造性劳动为依据
来源期刊 人民司法 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 知识产权审判
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜峰 7 1 1.0 1.0
2 夏利华 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民司法
半月刊
1002-4603
11-1602/D
16开
北京市东城区北花市大街9号
1957
chi
出版文献量(篇)
7883
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15
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32274
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