作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者就初中历史教学中培养学生创造性思维能力,从四个方面进行了方法论述。
推荐文章
高中历史教学中培养学生创新思维的途径
高中历史教学
创新思维
才能培养
学生
思维活动
创新能力
素质教育
教育观念
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
在数学教学中培养学生的创新思维
问题情境
猜想
创新精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心创设平台,培养学生历史创新思维力
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 初中历史教学 创新思维力 策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦德淑 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
创新思维力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数位时尚(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
762
总下载数(次)
1
论文1v1指导