打好组合拳,努力办好乡村“教学点”——兼议“撤点并校”的是与非

• 作者: 杨锡平
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 思源专版
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数十年来,随着我国实行严格的计划生育政策,农村出生率持续下降,特别是近些年就近入学的政策出台,孩子随父母外出务工就读的人数日益增加,乡村小学人数不断减少.2001年、2010年国务院先后出台了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提出教育均衡发展为国家教育发展的主要目标,各地对实现这一目标提出了具体的时间.在此背景下,乡村小学似乎成了实现这一目标的软肋和障碍,“撤点并校”成了地方政府教育布局调整的一次“革命”,十余年时间,过半的小学和教学点被撤掉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锡平		3	0	0.0	0.0