借鉴与融合:中国课堂在阵痛与深省中前行

• 作者: 俞蔚
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专栏·会议聚焦
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 字数: 5813字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞蔚		12	0	0.0	0.0