关于高等代数思想方法的培养

• 作者: 刘玲 周金土
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等代数 数学思想 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: O151.21|G642.0
• 字数: 4551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.06.019

摘要

为培养学生高等代数思想方法，针对学生在学习高等代数课程中遇到的问题，提出了注重数学新思想的培养，注重基本技能和方法的培养，注重化解疑难问题能力的培养，提纲挈领抓关键等高等代数教学改革措施。实践表明，这些措施有利于培养学生的高等代数思想方法，提升学生对学习该课程的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲	浙江师范大学数理信息工程学院	14	20	2.0	4.0
2	周金土	浙江师范大学数理信息工程学院	4	5	2.0	2.0