基于校本研训引领青年教师专业化成长

• 作者: 杨春生
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 治教经纬
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春生	东莞市常平中学初中部	6	0	0.0	0.0