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摘要:
化学是高中教学的重要组成部分,是一门重要的学科,而学习化学的重要途径之一就是做化学实验,在高中化学教学实践中,做化学实验已经成为许多老师重要的教学方法,通过实验能提升学生对化学的认识,让学生直观的观察化学原理的反应,进而提升化学教学效果。这篇文章就从目前高中化学实验的基础上出发,探索未来高中化学实验应当如何实现教学方法的创新。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学实验教学创新性研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 创新性 实验教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
创新性
实验教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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