探讨幼儿教育方法的本源回归

• 作者: 梁红梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 幼儿 教育方法 本源回归 策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济不断发展，我国教学改革取得了进一步发展，幼儿教育作为教学结构的初始阶段，在促进儿童健康成长等方面具有十分重要的作用，但是，幼儿教学在发展过程中，忽视了本源回归，过度重视基础知识的传授，对儿童情感、个性的健康成长关注度不够，在很大程度上影响儿童未来发展，如何更好地调整幼儿教育方法，实现本源回归教育目标受到越来越多的关注。本文将对本源回归对幼儿成长的重要性进行分析和研究，并提出本源回归下，幼儿教育方法创新新途径，旨在为我国幼儿教育提供支持和参考。

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1	梁红梅		2	0	0.0	0.0