农村小学综合实践活动指导的有效策略研究——以五年级“生活垃圾分类探究”主题为例

• 作者: 张素文
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 农村小学 综合实践 指导策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

小学综合实践活动的有效实施离不开指导教师的有效指导,然而有些教师认为综合实践活动没有固定教材,注重发挥在活动过程中自主构建和动态生成的作用,因此忽视班级活动整体规划和具体活动的指导方案的撰写,导致学生活动随意、低效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素文		6	1	1.0	1.0