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生物学史在高中生物教学中的应用探究
高中生物
生物学史
科学方法
用家国情怀点燃语文课堂正能量的火花
语文教学
家国情怀
核心素养
细胞生物学课堂教学中运用多媒体技术的探索
多媒体
细胞生物学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用生物学史点燃课堂正能量
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 正能量 生物学史 忠于职守 科学家 课堂教学 点燃 科学工作者 物理学名词 质疑 探究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓梁 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
正能量
生物学史
忠于职守
科学家
课堂教学
点燃
科学工作者
物理学名词
质疑
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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