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摘要:
在语文作文教学中,反讽作为一种表达方式和修辞手法很少被提及,一般很少有学生采用反讽这种手法.而现在大多数学生的作文都存在情感假大空、唱赞歌的现象,如果能在学生的作文中成功的运用反讽的手法,不失为解决这一问题的方法.在作文教学中,要让学生明白什么是反讽,运用反讽手法有什么作用以及怎样在作文中运用这一手法,这样学生才能自如的运用反讽手法表达自己对人生对社会的看法,反讽作文教学才能达到预期的教学效果.
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文献信息
篇名 论反讽在作文教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 反讽 作文教学 真情实感
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 1736字 语种 中文
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反讽
作文教学
真情实感
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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