农村中学生学习状态与学习效果相关性研究

• 作者: 李豫波 黄新章
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 农村 中学生 学习状态 学习效果 相关分析
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

中学生的学习状态会影响学生的学习习惯和学习兴趣，进而影响到学习效果。通过调查农村中学生的学习状态，分析了农村中学生的个人及家庭情况、学习状态与学习效果之间的关系。结果显示：学生家庭经济状况、学习状态与学习效果明显相关。提出了促进学习效果提高的策略：积极关注是学生提高学习效果的前提；自我管理是学生提高学习效果的保证；经济扶持是学生提高学习效果的后盾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新章		11	14	2.0	2.0
2	李豫波		1	2	1.0	1.0