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摘要:
学校追求特色发展,关键在建设特色课程,特色课程具有“特色性”和“课程性”.本文以综合实践活动课程为平台,探讨了基于综合实践活动的中小学特色课程开发三策略:学校文化聚焦策略、特色项目提升策略、文化活动改造策略.
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开发
策略
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文献信息
篇名 基于综合实践活动的中小学特色课程开发“三策略”
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 综合实践活动 特色课程 开发策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号
字数 2529字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁铁城 广州市番禺区教育局教研室 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
特色课程
开发策略
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期刊影响力
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