作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校本课程是指“学校根据当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要而开发或选用的适合本校的课程”。《基础教育课程改革纲要》指出,为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理,学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况中,结合本校的传统和优势,学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。排球运动运动量能大能小,参加的人数可多可少,适合于不同年龄、不同性别、不同训练程度的人在不同的环境条件下进行活动,本文从是一线工作者结合本校学生实际情况开发排球校本课程总结部分经验,证实小学生中可以开展排球校本课程有选择性传授排球技术。
推荐文章
小学形体校本课程开设情况分析
形体课
校本课程
开设情况
排球校本课程的实施与思考
排球运动
校本课程
实施
核心素养下排球校本课程的开发与实施
排球运动
校本课程
核心素养
如何利用校本课程减少小学生的学业负担
校本课程
小学生学业负担
来源
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在小学生中开设排球校本课程
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 小学生 校本课程 排球 排球技术
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G40
字数 1575字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖福健 大连市第七十九中学小学部 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
校本课程
排球
排球技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
论文1v1指导