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摘要:
【正】孩子学习音乐不可一味地强调技能,要注重方法:调动多感官参与,创设轻松的氛围,保护和激发孩子的兴趣。这是杨立梅的儿童音乐教育理念。6月14日,是个周六,北京朝阳区的一座写字楼里正在举办一场音乐教育的家长沙龙。早上9点,在一首欢快的曲子中,参加活动的家长陆续到来。这次沙龙的特邀嘉宾,是71岁的北京师范大学副教授杨立梅。1968年从中国音乐学院作曲系毕业后,她一直从事艺术教育工作,她
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文献信息
篇名 杨立梅:孩子学音乐,教育要得“法”
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 中国音乐学院 艺术教育 北京朝阳区 作曲系 柯达伊 学习过程 身体动作 中国音乐家协会 一只手 太重
年,卷(期) 2014,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
中国音乐学院
艺术教育
北京朝阳区
作曲系
柯达伊
学习过程
身体动作
中国音乐家协会
一只手
太重
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
总被引数(次)
276
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