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摘要:
试题评价2014年福建数学试题是比较成熟的自主命题,传承了近年福建高考数学学科的命题特点,并不断创新.与去年相比文理科难度均有所降低,更重基础.命题立足学科本质,坚持从学科的整体意义上选材立意,并根据数学各分支在中学数学的地位及其教育价值设置考点,确定考查权重;追求合理的知识结构和能力层次,注重发挥开放性、探索性试题的评价功能;关注试卷的信度、效度和区分度,有利于发挥高考的选拔功能和对中学教学的导向作用.
内容分析
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文献信息
篇名 2014年高考福建卷数学试题评析
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 数学试题 福建卷 试题评析 高考 自主命题 数学学科 探索性试题 试题评价
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-15
页数 10页 分类号 G633.6
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1 郑一平 91 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学试题
福建卷
试题评析
高考
自主命题
数学学科
探索性试题
试题评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
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166
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