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摘要:
工学结合很好地把教学和学习系统紧密联系起来,工学结合课程体系开发是人才培养模式改革的核心内容。工学结合课程体系建设思路坚持“以就业为导向,以素质教育为基础、以能力培养为核心”的方针,坚持知识、能力、素质三位一体,强调课程体系的职业性和开放性,建设理论教学、实践教学、综合素质教育相统一的课程教学体系。
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对中职学校机电运用专业“工学结合”课程体系建设的思考
中职学校
机电运用技术专业
工学结合
课程体系建设
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车辆工程
教育方式
人才培养模式
专业课程体系
创新
浅谈技工学校文秘专业人才培养模式的构建
技工学校
文秘专业
人才培养模式
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人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职学校的工学结合课程体系及人才培养模式
来源期刊 职业技术 学科
关键词 工学结合 课程体系 教学模式 培养模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教改探讨
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 2796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志荣 黑河市职业技术教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
课程体系
教学模式
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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10
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