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摘要:
计算教学贯穿小学数学的始终,但在教学过程中计算教学是教师们非常头疼的部分。算理学生都懂,但计算正确率和计算速度难以提高,教师要分析造成学生计算能力下降的根源,然后才能有的放矢,真正地提高学生的计算能力。
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文献信息
篇名 小学生计算能力存在的问题及应对措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学生 数学 计算能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【理科看台】
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1557字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刁怀涛 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学生
数学
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研究起点
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期刊影响力
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chi
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