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摘要:
“鉴古而知今,察往而思来”,“计算机技术发展史”课程的建设和发展有助于使学生对计算机技术的发展有一个全面的认识,领悟计算机乃至科学技术发展历史中的创新思想和发展规律,培养青年学生的创新精神、创新意识和创新能力.首先从教学目标、教学内容、教学方式与学时分配等方面对“计算机技术发展史”公共选修课程的建设情况进行详细介绍;然后探讨了对该课程进行的一些教学改革实践和初步成效.
内容分析
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文献信息
篇名 传承历史,激发创新——公共选修课“计算机技术发展史”的课程建设与改革实践
来源期刊 计算机工程与科学 学科 工学
关键词 计算机技术 发展史 公共选修课
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 TP391.9
字数 4334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志英 国防科学技术大学计算机学院 118 965 14.0 25.0
2 刘芳 国防科学技术大学计算机学院 43 527 12.0 22.0
3 王之元 国防科学技术大学计算机学院 8 77 5.0 8.0
4 肖侬 国防科学技术大学计算机学院 76 1481 18.0 37.0
5 刘芸 国防科学技术大学计算机学院 7 113 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机技术
发展史
公共选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
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59030
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