促进教学能力素质培养的流体力学教学浅谈

• 作者: 崔俊杰 续彦芳 苏铁熊
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 流体力学教学 学生能力素质培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

流体力学课程既包含自然科学的基础理论,又涉及工程技术科学方面的应用。在流体力学教学中,教师应贯穿＂授之以渔＂的教学理念,借助知识迁移转化、剖析理论模型、强化基本方法、提升抽象建模能力等,培养学生获取知识、应用知识和解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏铁熊	中北大学机电工程学院	211	796	11.0	15.0
2	续彦芳	中北大学机电工程学院	44	187	6.0	12.0
3	崔俊杰	中北大学机电工程学院	48	180	6.0	11.0