我国移动学习研究综述

• 作者: 刘凯 杜彦昌
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 移动学习 研究现状 发展趋势
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 软件行业发展论坛
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: TP301
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

移动学习被引入我国已有十余年，国内专家学者在此领域已取得丰硕成果。分析了移动学习在新技术下的定义、运用和特点，然后对国内移动学习的理论研究现状进行粗略分析，按照时间分布和内容分布将移动学习的相关论文分为几类，分别对其进行概括总结，并对国内移动学习现状、趋势、不足及对策进行了探讨，旨在为国内移动学习领域研究者提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凯	西北师范大学教育技术学院	14	48	3.0	6.0
2	杜彦昌	西北师范大学教育技术学院	3	28	2.0	3.0