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摘要:
弱势儿童是一个定义多质化的群体,他们与正常儿童相比,缺乏应有的生活保障、教育、健康和关爱,极易发生各种心理健康问题.因此,应以社会生态学的理论为依据,从社会、教育和医疗保健卫生服务体系等层面发展弱势儿童提供必要的支持性环境,促进其全面的健康成长.
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文献信息
篇名 弱势儿童及其心理健康与应对策略
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 弱势儿童 脆弱性 心理健康 情感障碍 社会适应 行为问题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专家笔谈
研究方向 页码范围 563-565
页数 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2014-22-06-02
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小鸣 北京大学儿童青少年卫生研究所 106 1418 19.0 32.0
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研究主题发展历程
节点文献
弱势儿童
脆弱性
心理健康
情感障碍
社会适应
行为问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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