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摘要:
近年来,由于工作、生活节奏加快,加之社会对教育要求越来越高,广大中学教师普遍存在焦虑、心理负担过重等问题,为帮助教师缓解心理压力,促进教师身心健康和谐,更好地开展新课程改革背景下的教育、教学工作,本文对如何构建中学教师阳光心态进行了论证,指出影响教师阳光心态的主要因素,提出构建教师阳光心态的意见和建议。
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护士
阳光心态
和谐
护理人际关系
克服职业倦怠 建立阳光心态
教师职业倦怠
阳光心态
教师成长
学生家长
身体状态
情绪衰竭
不满情绪
思维效率
关于新课程改革背景下中学英语教学的思考
新课程改革
中学英语教学
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下构建中学教师阳光心态的思考
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 教师心理 阳光心态 阳光教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3783字 语种 中文
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1 黄咏梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师心理
阳光心态
阳光教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
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2012
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