小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 陈时珍
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 全体学生 学习兴趣 激发 语文课堂教学 学生自主学习 学生主动参与 教学行为
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一堂课的教学效果如何，主要体现在教师的教学行为能否调动全体学生的学习积极性、引导学生积极地参与学习过程、促进学生对知识的主动建构。轻松的学习环境不但能培养学生自主学习的良好习惯，而且有益学生的身心健康。教师作为课堂教学的引导者，课堂教学必须通过教师的教学行为来实现，这就需要教师合理地组合教材内容，选择恰当的教学方法，通过课堂上教与学的双边活动，促进学生主动参与、自主探索、合作交流，从而达到实现提高语文课堂教学的目标。那么，语文教学如何激发学生求知欲，让语文课焕发生命活力呢？笔者认为应做到以下几个方面。