护理本科实习生与患者沟通障碍的心理感受

• 作者: 岳鹏 李秋萍 谭秀萍
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学生 本科 沟通障碍 心理感受
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 494-496
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解护理本科生在临床实习过程中与患者沟通障碍时的心理感受.方法 采用现象学研究方法,对北京市某三级甲等医院的10名护理本科实习生进行“一对一”的半结构式深入访谈,并用现象学分析方法进行资料分析.结果 采用类属分析法升华出3个关于实习护理本科生护患沟通障碍时心理感受的主题:忧虑、紧张和低自尊.结论 当发生沟通障碍时,护理本科生均经历了一系列的负性情绪,学校及临床老师应加强护生沟通能力的培养,对护理本科生的负性情绪给予引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳鹏	首都医科大学护理学院	77	952	18.0	27.0
2	李秋萍	首都医科大学卫生管理学院	43	157	7.0	11.0
3	谭秀萍	首都医科大学朝阳医院内科	4	13	1.0	3.0