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摘要:
坐落在民国使馆区的琅琊路小学,青瓦灰砖,绿树成荫。这种古朴典雅在琅小的校徽上以小白楼建筑为标志,成为背景,处在前景中央的则是栩栩如生的小主人塑像,戚韵东校长解释说,琅小校徽的构图是古韵与时尚的结合,更是人校一体、“人在中央”核心理念的形象表达。
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文献信息
篇名 “人在中央”——南京市琅琊路小学“小主人教育”的实践探索
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 琅琊 古朴典雅 教育实验 青瓦 学习过程 课堂教学研究 一体化发展 全域 古韵 家庭教育方式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九俊 209 44 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
琅琊
古朴典雅
教育实验
青瓦
学习过程
课堂教学研究
一体化发展
全域
古韵
家庭教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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